« No one you have been and no place you have gone ever leaves you. The new parts of you simply jump in the car and go along for the rest of the ride. The success of your journey and your destination all depend on who's driving. »
Springsteen, B. (2016). Born to Run
Biographie professionnelle
Titulaire d’un doctorat en Sciences de l’éducation et de la formation (Université Paris V, 1981) et d’une habilitation à diriger des recherches (Université de Tours, 1992), Philippe Carré est professeur émérite de Sciences de l’éducation et de la formation à l’Université Paris-Nanterre depuis 2021.
Il y est membre de l’équipe de recherche Apprenance, formation et digital du laboratoire Cref où il a créé le master Ingénierie pédagogique en formation d’adultes et le programme doctoral (20 thèses en cours, 4 directeurs de recherche).
Il a précédemment exercé différentes fonctions dans des milieux variés de la formation continue : formateur puis responsable pédagogique dans différents organismes publics et privés (de 1977 à 1986), chargé de maîtrise d’œuvre déléguée en ingénierie pédagogique pour la compagnie Air Afrique (1978-1988), consultant-chargé d’études à Interface et directeur-fondateur de Dixit Communication internationale (entre 1986 et 1994).
Il a été nommé professeur associé à l’Université des sciences et technologies de Lille en 1994, puis professeur titulaire à l’Université Paris Nanterre en 1999.
Il est aujourd’hui directeur de publication de la revue Savoirs, membre du comité directeur de l’International Society for Self-directed Learning (USA) et président de l’association Interface Recherche. Il est titulaire du 10e Malcolm Knowles Award délivré par l’International Society for Self-directed Learning (USA, 2010) https://www.sdlglobal.com/award-winners et lauréat de l’ International Adult Education Hall of Fame à New Orleans (USA, 2018)
Il s'attache aujourd'hui également à défricher la notion d'apprenance comme illustration des transformations du rapport au savoir dans le cadre de la société de l'information.